HESEKÊ VE KOBANÊ’DE KÜRTÇE EĞİTİM KISITLAMALARINA KARŞI EYLEMLER

Kuzey ve Doğu Suriye’nin Hesekê ve Kobanê kentleri ile Qamişlo’ya bağlı Girkê Legê beldesinde öğrenciler, öğretmenler ve veliler, Suriye Geçici Hükümeti Eğitim Bakanlığı’nın Kürtçe eğitimi haftada yalnızca üç ders saatiyle sınırlandırma kararına tepki gösterdi. Eylemlerde, Kürtçenin resmi eğitim dili olarak kabul edilmesi ve anadilde eğitim hakkının tanınması talep edildi.

Girkê Legê’de okul önünde bir araya gelen öğrenci ve veliler, alınan karara karşı açıklama yaptı. Eylemde “Ez kurdim, zimanê me Kurdî ye” ve “Zimanê me hebuna me ye” dövizleri taşındı. Öğrenciler adına açıklama yapan Hêlîn Umer, anadilde eğitim hakkının evrensel bir hak olduğunu belirterek, Kürtçe derslerin sınırlandırılmasına ilişkin kararın değiştirilmesi ve Kürtçenin okullarda resmi eğitim dili olarak kabul edilmesi çağrısında bulundu.

Girkê Legê’ye bağlı Girê Pirê köyünde de aynı taleplerle açıklama gerçekleştirildi. Zeyneb Iniz tarafından okunan açıklamada, Eğitim Bakanlığı’nın kararının kabul edilmeyeceği belirtilerek Kürtlerin dil ve eğitim haklarına saygı gösterilmesi istendi. Açıklamada, karar geri çekilene ve Kürtçe resmi eğitim dili olarak kabul edilene kadar eylemlerin sürdürüleceği vurgulandı.

HESEKÊ VE KOBANÊ’DE DE EYLEMLER

Hesekê’de onlarca öğrenci ve öğretmen, Kürtçe anadilde eğitim üzerindeki kısıtlamaların kaldırılması talebiyle Eğitim Müdürlüğü önünde eylem düzenledi. Eylemde “Zimanê me nasnameya me ye”, “Em dixwazin bi zimanê xwe fêr bibin” ve “Mafê me ye em bi zimanê xwe fêr bibin” yazılı dövizler taşındı.

Eylemin ardından öğrenciler ve öğretmenler yazılı taleplerini Hesekê Eğitim Müdürlüğü’ne sundu.

Kobanê’de ise öğrenciler okul önlerinde toplanarak taleplerini dövizlere yazdı. Eyleme katılanlar, Kürtçe eğitimin sınırlandırılmasını kabul etmeyeceklerini ve talepleri karşılanana kadar eylemlerini sürdüreceklerini belirtti.

Kentte ayrıca şehit çocukları tarafından da bir açıklama yapıldı. Ehenda Mihemed tarafından okunan açıklamada, Kürtçenin yalnızca bir ders veya evde kullanılan dil olmadığı; kimlik, kültür ve geleceğin dili olduğu vurgulandı.

Açıklamada, Eğitim Bakanlığı’nın kararını yeniden değerlendirmesi, eğitim sisteminde değişiklik yapılmadan önce toplumun tüm kesimleriyle diyalog kurulması ve Kürtçenin korunması için ortak sorumluluk alınması çağrısında bulunuldu.